昆明建设区域性国际中心城市，该怎么发展教育？12月28日，昆明市第十四届人民代表大会第二次会议举行分组会议，人大代表们围绕教育这个大课题热烈交流，提出了很多好的意见建议。

市人大代表杨云萍说，作为一名联系人民群众的人大代表，她对昆明建设区域性国际中心城市这一宏伟目标充满期待和向往。她说，自己是名从事幼儿教育的老师，希望昆明能够优先发展教育，抓好立德树人。

杨云萍指出，幼儿教育是人生教育的基础，立德树人是教育发展的基础，昆明要想尽办法解决优质教育资源缺乏的问题，尽量寻求好的措施和方法，逐步解决昆明“入园难”“入园贵”的问题。

她说：“昆明建设区域性国际中心城市，文化、教育各行各业都将同步全面发展，我希望在未来几年，昆明的学前教育能够趁着这股东风，享受到更多优质政策。”

市人大代表谢家放说，昆明建设区域性国际中心城市，涉及到方方面面，市委市政府有必要进行统筹部署，就教育来说，昆明与东南亚南亚国家之间，要搭建更多教育合作平台，用政策支撑、保障这些平台的建设和发展，同时开展学校之间、师生之间的交流和互动，促进教育的融合。

他认为，昆明要把教育做好做强，使其具有强大的吸引力，吸引国外的学生来昆学习交流，甚至将昆明当做留学的首选目的地；此外，要鼓励昆明有条件的优质学校，与东南亚南亚的优质学校开展合作办学，建立分校等，扩大昆明教育的影响力，为昆明建设区域性国际中心城市培养和提供各种人才。

市人大代表黄骏认为，昆明建设区域性国际中心城市，一定要注意英语的推广、普及和提高。他说，与新加坡和曼谷比，昆明作为区域性国际中心城市的一大不利，就是市民的英语普及率不高，出租车司机能熟练会话的不多，酒店员工稍好点，其他行业英语水平如何有待观察。鉴于这点，他希望昆明鼓励英语教育，全民提高英语水平。(昆明信息港讯 记者江枫 任骥远 )