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五华代表团 陶韵佳
近几年来，昆明市义务教育阶段公办学校教师编制不足的情况日趋严重，特别是主城区90%以上的学校都存在缺教师的问题。这一问题的出现已经导致以下四方面矛盾突现：
1、 专任教师人数不足，教育教学质量的提升成为无源之水，无本之木；
2、 教师精力不济，学生安全管理工作成为纸上谈兵，无法落实；
3、 教师工作量过大，导致职业倦怠严重，工作热情锐减；
4、 教师付出与待遇不对等，优秀教师流失日趋明显。
以上四点直接带来了近期和远期的危害：
1、 近期来看，公办学校办学水平不升反降，教育教学质量的全面提高无法实现。
2、 远期来看，优秀教师流失到民办学校，极大的削弱了公办学校的优势，老百姓为了享受优质教育资源只有花高价选民办，势必造成更大面积的上学贵问题。
基于这一问题，为了确保2016年国务院对云南省昆明市义务教育均衡的督导验收顺利完成，市政府必须确保满足公办学校教师满编满员；长远看，为了真正破解上学难上学贵，必须办好公办学校！因此，我建议严格按19:1的生师比为义务教育公办学校配齐配足专任教师。